16歲的重慶男孩曉峰(化名)因為頭髮長又染了顏色,被學校老師要求剪短後才能上課,因髮型一直不合格,曉峰就一直請假,最終因多日未上課被退學。曉峰的母親認為校方的做法對孩子造成了心理傷害,故將學校告上法庭,要求學校賠償書本費300元及精神損失費等10萬餘元。近日,法院公開審理此案,一審判決學校返還曉峰300元書本費,並駁回其他訴求請求。(9月25日《重慶商報》)
  這一場因為髮型糾紛而引發的家長與學校之間的官司,法律層面的爭議暫且不談,筆者以為,透過該案,我們更應該深刻地認識到背後的教育問題。
  凡是接受過中學教育的人都知道《中學生日常行為規範》,不允許男生染髮、留長髮並不是近些年某些中學的獨創,而是早已有之。該案當中的母親認為學校的制度傷害了孩子的心理,其規則意識的缺失及溺愛之心昭然若揭。家庭教育當中無度的溺愛會讓孩子過分放縱,無視規則,當個性或愛好被學校或社會的規則約束之時,頓時就感覺到千般的委屈、萬般的排斥。
  很多看過湖南衛視《變形計》的觀眾都能看到那些問題少年的目中無人、專橫跋扈,既讓雙親傷心難過甚至痛不欲生,也給社會治安埋下隱患,綜合來看,這些問題少年普遍沒有規則意識,將各種規則視為仇敵、視為享受快樂的攔路虎。這些問題少年既無吃苦耐勞的精神、也無一技之長,一旦失去經濟來源,走上違法犯罪道路可能性很大。家庭教育中對孩子守規矩的教育不可或缺,父母之愛子,則為之計深遠,暫時地滿足其各種不合理的需求,確實能夠贏得孩子的歡心及微笑,但也同時在其心中埋下了“欲望無窮、自由無邊”的種子,不利於家庭和諧、不利於心智成熟、不利於社會和諧。
  規則教育應該是家庭教育的一部分,不能以愛之名排斥孩子遵紀守法意識的養成,學校落實各種合理合法的管理制度就是為規則教育缺失的家庭補課。另外孩子一直請假不上課本身就是不正常現象,家長無理起訴學校明顯就是腳歪埋怨鞋子。如果學校的制度向盲目溺愛孩子的家長低頭,缺失規則意識的孩子如何能夠走向社會,缺失的人生課誰又能給補上呢?
  文/劉勛
  
  (辣味時評,一掃就行!歡迎各位親愛的作者關註紅辣椒評論官方微信!同時官方微信平臺將不斷推薦展示優秀作者!)  (原標題:髮型官司充分暴露規則教育缺失)
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